dimecres, 9 de gener del 2013

Identitat i territori


L’esport com a forma de vida


Aquest va ser el nostre tema del treball d’identitat i territori. Ja fa molts dies, la meva companya Janira i jo vam fer la presentació del treball d’identitat i territori. El nostre tema va se principalment l’Esport, però a mesura que vam anar veient les nostres experiències viscudes amb l’esport, vam poder donar-nos compte que aquesta activitat física havia influït en nosaltres i amb les nostres actituds.
Amb la nostra exposició vam voler mostra com a nosaltres ens havia format i quadrat aquesta activitat a la nostre vida i utilitzant exemples d’altres exposicions mostrar com pot afecta i les diferents formes que  han afectat a  cadascun.
Esperem que us agradés la nostre exposició i que gaudiu de l’esport contínuament. 

Teoria de la taxonomía


Acontinuació  us faré una breu explicació de la taxonomía de Bloom.
Aquesta classificació parteix de la que Benjamin Bloom i altres col·laboradors (1956)  van fer per classificar les activitats educatives i que és coneix com taxonomia de Bloom. Una de les seves aportacions va ser que aquestes estaven graduades de més senzilles a més complexes
L’any 2000, aquesta taxonomia va ser modificada. En la següent imatge veurem els canvis que és van produir de l’any 1956 al 2000.


http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3


Desprès, l'any 2008, es va proposar una nova revisió i és la que anomenem "Taxonomia de Bloom per a l'era Digital"

Els fluxogrames

Els fluxogrames són: son unes eines que s'utilitzen per representar procediments encaminats a resoldre una tasca. S’utilitzen principalment en la informática però avui en dia s'utilitza en molts diferents àmbits.

Com a futurs Mestres els utilitzarem per a dues situacions:

·         Per planificar tasques pròpies relacionades amb el desenvolupament de la tasca professional
·         Com a eina és un bon mitjà per aprendre i practicar amb: Presa de decisions, resolució de problemes, planificació, organització, destriar la informació essencial de l'accessòria, definició d'ordres i instruccions, compliment de normes i estructures,...






Acontinuació us penjaré un tutorial de com utilitzar aquest programa. Espero us hagi agradat.


Creative commons


En aquesta entrada hem dedicaré a explicar què és el creative commons i el llistat de les llicencies..
Què és?
Creative Commons (CC) és una organització sense ànim de lucre dedicada a reduir les barreres legals per a compartir treballs creatius
Aquest espai web us ofereix escollir o unir les condicions de la llista següent. Hi ha un total de sis llicències Creative Commons per a escollir:

Llistat de les llicencies

          Reconeixement (Attribution): En qualsevol explotació de l'obra autoritzada per la llicència caldrà reconèixer l'autoria.
          No Comercial (Non commercial): L'explotació de l'obra queda limitada a usos no comercials.
Sense Obres Derivades (No Derivate Works): L'autorització per explotar l'obra no inclou la transformació per crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): L'explotació autoritzada inclou la creació d'obres derivades sempre que mantinguin la mateixa llicència en ser divulgades.

Amb aquestes quatre condicions combinades es poden generar les sis llicències que podeu triar:

Reconeixement (by): Es permet qualsevol explotació de l'obra, incloent-hi una finalitat comercial, així com la creació d'obres derivades, la distribució de les quals també està permesa sense cap restricció.



Reconeixement - NoComercial (by-nc): Es permet la generació d'obres derivades sempre que no se'n faci un ús comercial. Tampoc es pot utilitzar l'obra original amb finalitats comercials.



Reconeixement - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa):No es permet un ús comercial de l'obra original ni de les possibles obres derivades, la distribució de les quals s'ha de fer amb una llicència igual a la que regula l'obra original.



Reconeixement - NoComercial - SenseObraDerivada (by-nc-nd): No es permet un ús comercial de l'obra original ni la generació d'obres derivades.



Reconeixement - CompartirIgual (by-sa): Es permet l'ús comercial de l'obra i de les possibles obres derivades, la distribució de les quals s'ha de fer amb una llicència igual a la que regula l'obra original.



Reconeixement - SenseObraDerivada (by-nd): Es permet l'ús comercial de l'obra però no la generació d'obres derivades.



http://cat.creativecommons.org/llicencia/
http://creativecommons.org/choose/ 

Metafores de Charles Crook


A l'assignatura de Gestió i Tic hem pogut observar les 4 metàfores de Charles Crook en relació a quatre maneres d'utilitzar l'ordinador a l'aula:
La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor

En aquesta metàfora es fa referència al programari que reprodueix el model tradicional d'ensenyament-aprenentatge. L'ordinador tutoritza el procés d'aprenentatge realitzat per l'estudiant.

iniciació (docent) - resposta (alumne) - avaluació (professor)

Programes per aquesta metàfora:
- JCLIC.

La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne


El propi alumne es planteja un problema i a partir de l'assaig i l'error va descobrint diverses formes de solucionar un mateix problema.


Programes per aquesta metáfora:

-SCRATCH

La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador


Són aquells programes amb una sèrie d'activitats en els quals l'alumne aprèn i desenvolupa la seva intel·ligència a partir de l'experimentació.


Programes per aquesta metáfora:


-Crayon phsysics


Metàfora de la caixa d'eines: ordinador com a eina de treball.


Són aquells programes que serveixen per pintar, redactar textos, dibuixar, etc. Alguns exemples en relació a aquesta caixa d'eines trobaríem els programes que ja coneixem tots com poden ser el Paint, l'OpenOffice o el Word, etc.

Prezi

www.google.com/prezi/imatges

En aquesta entrada us parlaré del Prezi i de les seves funcions.

-Què és el Prezi?
El Prezi és un un programa de presentacions per explorar i compartir idees sobre un llenç virtual basada en la informàtica en núvol. Prezi es distingeix per la seva interfície d'usuari amb zoom, que permet als usuaris disposar d'una visió més apropada o més allunyada de la zona de la presentació. Prezi permet als usuaris visualitzar i navegar a través de la informació dins d'un espai 2,5D.

Principalment, el Prezi ens ajudarà a poder realitzar exposicions de treball amb un format diferent a powerpoint i vídeos. És un suport tècnic molt creatiu i no gaire dificil de treballar.

Espero que us agradi! ens veiem a la seguent entrada!!

Windows Movimaker

És un programa que et permet capturar vídeos des de una cámara, ordenar archius de pel•lícules, inserir títols, crèdits, efectes, importar imatges i musica. Llavors podríem dir que aquest programa ens ajudarà a la nostre creació de pel•lícules i vídeos educatius. Podríem dir que hi ha dos formes de realitzar vídeos:
• Un seguit d’imatges que poden sortir aleatoriament o ordenades segons els gust del creador.
• Un video o talls de videos relitzats pel creador amb un sentit o sense per intentar aconseguir un video al gust de la persona.



Acontinuació penjaré un video que vam realitzar durant la sessió de Gtic i vam haver de penjar-ho al “youtube”.


Espero haver estat de gran ajuda fins un altre.